maandag 21 november 2016

25. Rijmzakjes

Al twee jaar een enorm succes; de rijmzakjes! Er komt een brief van de rijmpiet. Of wij hem willen helpen rijmen....

Tijdens mijn studie Specialist jonge kind was een taalopdracht "ontwerp een nieuwe taalroutine". Ik bedacht na het succes van mijn letterdoosje het rijmdoosje. Het rijmzakje is een variant in sinterklaasstijl.


Iedere leerling krijgt een rijmzakje mee naar huis en zoekt twee voorwerpen die op elkaar rijmen (boor-spoor, mayonaise-punaise, veer-leer, oranje-kastanje, enz.).
In de kring leggen we de voorwerpen op tafel en kijken welke bij elkaar horen. Dit kan natuurlijk op heel veel verschillende manieren.
Op 5 december kan je deze activiteit kort herhalen en kijken of de pieten ook goed kunnen rijmen.
#hergebruik #zakjes #Sinterklaarjournaal2014


 
Als verwerking laat ik de kinderen tekenen. Ze tekenen vier dingen, waarvan er drie rijmen en eentje niet. Wat rijmt niet???
 
bos-mos-boom-vos, huis-tak-muis-kluis, ei-batterij-zij-huis, vaas-sinterklaas-haas-zak.
 
 


Geen opmerkingen:

Een reactie plaatsen